Collaborazione con le scuole secondarie di primo e secondo grado per l’attivazione di progettualità ritagliate sui bisogni di classi e studenti, incluse situazioni di fragilità.

L’obiettivo è favorire la frequenza scolastica e promuovere occasioni formative innovative che vadano nella direzione di moltiplicare i luoghi e i contesti dell’acquisizione di competenze (es. percorsi di volontariato per studenti con provvedimenti disciplinari, attività didattiche ad hoc per favorire la frequenza, attività di scuola aperta e di educazione “nomade” per favorire il dialogo tra scuola e comunità educante.

Progetto che prevede la realizzazione di attività rivolte alla cura dei beni comuni da parte di gruppi di adolescenti dai 14 ai 19 anni e tutor volontari, per trasmettere piccole competenze tecniche/artigianali. (cistoaffarefatica.it) 

Tangram promuove e coordina il progetto nell’area vicentina (Vicenza e comuni limitrofi aderenti). 

Progetto nazionale di promozione del volontariato e della cittadinanza attiva in collaborazione con istituti superiori di primo e secondo grado del territorio.

In una giornata d’azione collettiva individuata ogni anno, gli studenti svolgono attività di volontariato presso privati e aziende, raccogliendo offerte destinate a finanziare progetti nazionali e internazionali di solidarietà scelti dagli studenti stessi nel corso dell’anno: azione locale per un impatto globale.

Tangram condivide con Insieme il coordinamento del progetto per l’area di Vicenza (socialday.org)

Gestione di attività estive rivolte a gruppi di bambini/e e ragazzi/e dai 6 ai 14 anni nell’ambito del progetto educativo CRE 2020 promosso dal Comune di Vicenza e IPAB per i minori di Vicenza.

Tangram accoglie stabilmente all’interno delle proprie attività giovani stranieri nell’ambito di progetti del programma europeo ESC – Corpo Europeo di Solidarietà
(ex Servizio Volontario Europeo) così come giovani italiani in Servizio Civile (Regionale e Universale), Alternanza Scuola-Lavoro (PCTO), tirocini curriculari, stage.